478 调查研究
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陆辰想要了解的是现代修行者的培养体系。
在陆辰成长的那是时代，修炼都是从十七八岁开始，考取武道大学就是踏入修炼路。而在现在，情况开始改变了。
修行的年龄足足提前了五六岁，在十二岁，也就是初中阶段就开始了。
初中阶段，主要是体质训练，服用的也是培养体质的丹药。
可以说，现代的青少年，成长环境比陆辰那个时代要好得多。他们有更多的时间和资源，去进行固本培元。
这样培养出来的青少年，根底更加深厚。
到了高中阶段，开始慢慢的服用激发潜力的药物，原理跟解锁丹差不多，但时间拉得更长，并且效果也更好。
一般而言，高中三年结束，天赋和潜力也就出现了分化。
有三年还未解锁，激发潜能的人，就属于不适合修炼的人，去普通大学，或者进入社会参加工作。而能够激发潜能，成为准武者的人，就属于适合修炼的人。
这些人放在一起竞争。
优秀者进入名校，天资一般的人就进入寻常的武道大学。
而武道大学的培养，也出现了分化。
名校主要是培养战斗类的人才，他们的发展方向就是提升境界、提高战力。普通的武道大学，则是以治安、科研、丹药、炼器等等为培养方向。
也就是说，最有修炼天赋的那一批人，前行的方向就是战斗。而普通天赋的人，则是以社会化、科研化为主。????m.
陆辰觉得，这种方法确实更好。
专业方向，这一点很重要。
地球的修炼者那么多，不是每个人都适合战斗，社会更需要修炼者。让修炼者融入社会，造福社会，是个好思路。
不过，后一种并不需要陆辰来操心，他重点观察前面一种类型。
武道大学总共四年。
前两年，是以学习为主；后两年，就要参与各种比赛。
比赛的目的，是为了更好的遴选。
通过各种各样的大型比赛，学生也得到了成长，发展方向也更加明确。
不适合战斗的人，毕业后就进入社会。凭借自身的努力，去造福社会。
而适合战斗的人，则要进行进一步的培养。
培养的方式就是任务。
三大域这么大，地球或直接或间接管控的地方很多，总会有些作奸犯科之辈，也有人对地球充满敌意，甚至有隐秘组织在串联，宣扬反对地球的理念，并时不时的搞破坏。
跟陆辰那个时候不同。
陆辰那个时代，武道大学毕业时，很少很少出现中阶武者。
而现在，培养体系的优化，导致学生毕业以后，起码也是中阶，有人甚至是高阶。
中阶和高阶，已经拥有足够的实力。
通过任务的方式，这些人得到培养，也赚取修炼资源。
每隔数年，地球方面会举行一场大型试炼。
其中，试炼的优异者，就有资格去悟道石悟道。
通过这种方式，地球在源源不断的培养后来者。
了解到培养方式以后，陆辰就发现，地球的培养体系很少，没有原则性的问题，效率也挺高，可问题就在于，一步一个台阶，太稳了。
什么境界，做什么事。
这样安排得井井有条，结果就是失于变通。
回想到处，陆辰要面临的敌人，什么样的都有。
低境界就得对付高境界，高境界就得对付圣阶。到了圣阶，就开始对付伪神、真神。
这不是他偏爱冒险，也不是他多么有实力，实在是迫不得已。
这样的做法有个好处，那就是他对高境界有认知。
或许，这种认知是不全面的，甚至是错误的，但确确实实有认知。
而现在的青少年，认知往往局限于自己的阶层。如此一来，就缺乏高屋建瓴的思维。
比如陆辰，他还是高阶武者时就对付过半圣，对半圣是什么情况有了解。随后的修炼，就往那个方向走，去努力。
而现在的后辈不一样。中阶不了解高阶，高阶不了解半圣。
到了半圣，不知道真圣。
难怪会出现群体性的迷茫。
对于培养体系，陆辰不准备轻易改变，这是一套成熟运转的体系，擅自的改动，往往会适得其反。
他想的是，在自己的论述中，一定要把眼界问题解决了。
修炼体系，或者说脉络，要阐述清楚。
这些方面，他倒是比较擅长，也有底气讲课。
除此以外，陆辰又考察了后辈的实战能力。
陆辰成长的那个时代，武技这东西很少，术法修炼也少。地球缺乏传承，最好的传承就是七大派。
而现在真的不同了。
七大派的传承，早就公开了不说，三大域的各种法门、各种技巧，都进入了地球。
陆辰看了许多后辈的切磋和战斗视频，又发现了问题，那就是花里胡哨。
怎么说呢？
因为可以学的多，可以挑选得多，所以，后辈们就有点挑花了眼。
什么招式厉害，就学。
什么招式炫酷，就学。
什么招式有名，也学。
什么招式有用，同样要学。
人的精力是有限的。
有些东西并不是越多越好。
关键是要适度。
什么才是适度？
这是个比较模糊的标准。
但一个走灵巧路子的修炼者，学习大威力的杀手锏，这显然就是走错了路。
在陆辰那个时代，不存在这个问题。
因为可以学的少，每个修炼者都会把手里的东西专研透。
一套《八步桩》，陆辰就一直用到半圣。现在的后背，已经没有体系这个概念，也缺乏深入专研的精神。
如此一来，路就越走越窄。
创造力不足，深度不够。
陆辰觉得，如此多的半圣陷入迷茫，也有这方面的原因。
而这一点，就在于搭建体系。
陆辰想要了解的是现代修行者的培养体系。
在陆辰成长的那是时代，修炼都是从十七八岁开始，考取武道大学就是踏入修炼路。而在现在，情况开始改变了。
修行的年龄足足提前了五六岁，在十二岁，也就是初中阶段就开始了。
初中阶段，主要是体质训练，服用的也是培养体质的丹药。
可以说，现代的青少年，成长环境比陆辰那个时代要好得多。他们有更多的时间和资源，去进行固本培元。
这样培养出来的青少年，根底更加深厚。
到了高中阶段，开始慢慢的服用激发潜力的药物，原理跟解锁丹差不多，但时间拉得更长，并且效果也更好。
一般而言，高中三年结束，天赋和潜力也就出现了分化。
有三年还未解锁，激发潜能的人，就属于不适合修炼的人，去普通大学，或者进入社会参加工作。而能够激发潜能，成为准武者的人，就属于适合修炼的人。
这些人放在一起竞争。
优秀者进入名校，天资一般的人就进入寻常的武道大学。
而武道大学的培养，也出现了分化。
名校主要是培养战斗类的人才，他们的发展方向就是提升境界、提高战力。普通的武道大学，则是以治安、科研、丹药、炼器等等为培养方向。
也就是说，最有修炼天赋的那一批人，前行的方向就是战斗。而普通天赋的人，则是以社会化、科研化为主。????m.
陆辰觉得，这种方法确实更好。
专业方向，这一点很重要。
地球的修炼者那么多，不是每个人都适合战斗，社会更需要修炼者。让修炼者融入社会，造福社会，是个好思路。
不过，后一种并不需要陆辰来操心，他重点观察前面一种类型。
武道大学总共四年。
前两年，是以学习为主；后两年，就要参与各种比赛。
比赛的目的，是为了更好的遴选。
通过各种各样的大型比赛，学生也得到了成长，发展方向也更加明确。
不适合战斗的人，毕业后就进入社会。凭借自身的努力，去造福社会。
而适合战斗的人，则要进行进一步的培养。
培养的方式就是任务。
三大域这么大，地球或直接或间接管控的地方很多，总会有些作奸犯科之辈，也有人对地球充满敌意，甚至有隐秘组织在串联，宣扬反对地球的理念，并时不时的搞破坏。
跟陆辰那个时候不同。
陆辰那个时代，武道大学毕业时，很少很少出现中阶武者。
而现在，培养体系的优化，导致学生毕业以后，起码也是中阶，有人甚至是高阶。
中阶和高阶，已经拥有足够的实力。
通过任务的方式，这些人得到培养，也赚取修炼资源。
每隔数年，地球方面会举行一场大型试炼。
其中，试炼的优异者，就有资格去悟道石悟道。
通过这种方式，地球在源源不断的培养后来者。
了解到培养方式以后，陆辰就发现，地球的培养体系很少，没有原则性的问题，效率也挺高，可问题就在于，一步一个台阶，太稳了。
什么境界，做什么事。
这样安排得井井有条，结果就是失于变通。
回想到处，陆辰要面临的敌人，什么样的都有。
低境界就得对付高境界，高境界就得对付圣阶。到了圣阶，就开始对付伪神、真神。
这不是他偏爱冒险，也不是他多么有实力，实在是迫不得已。
这样的做法有个好处，那就是他对高境界有认知。
或许，这种认知是不全面的，甚至是错误的，但确确实实有认知。
而现在的青少年，认知往往局限于自己的阶层。如此一来，就缺乏高屋建瓴的思维。
比如陆辰，他还是高阶武者时就对付过半圣，对半圣是什么情况有了解。随后的修炼，就往那个方向走，去努力。
而现在的后辈不一样。中阶不了解高阶，高阶不了解半圣。
到了半圣，不知道真圣。
难怪会出现群体性的迷茫。
对于培养体系，陆辰不准备轻易改变，这是一套成熟运转的体系，擅自的改动，往往会适得其反。
他想的是，在自己的论述中，一定要把眼界问题解决了。
修炼体系，或者说脉络，要阐述清楚。
这些方面，他倒是比较擅长，也有底气讲课。
除此以外，陆辰又考察了后辈的实战能力。
陆辰成长的那个时代，武技这东西很少，术法修炼也少。地球缺乏传承，最好的传承就是七大派。
而现在真的不同了。
七大派的传承，早就公开了不说，三大域的各种法门、各种技巧，都进入了地球。
陆辰看了许多后辈的切磋和战斗视频，又发现了问题，那就是花里胡哨。
怎么说呢？
因为可以学的多，可以挑选得多，所以，后辈们就有点挑花了眼。
什么招式厉害，就学。
什么招式炫酷，就学。
什么招式有名，也学。
什么招式有用，同样要学。
人的精力是有限的。
有些东西并不是越多越好。
关键是要适度。
什么才是适度？
这是个比较模糊的标准。
但一个走灵巧路子的修炼者，学习大威力的杀手锏，这显然就是走错了路。
在陆辰那个时代，不存在这个问题。
因为可以学的少，每个修炼者都会把手里的东西专研透。
一套《八步桩》，陆辰就一直用到半圣。现在的后背，已经没有体系这个概念，也缺乏深入专研的精神。
如此一来，路就越走越窄。
创造力不足，深度不够。
陆辰觉得，如此多的半圣陷入迷茫，也有这方面的原因。
而这一点，就在于搭建体系。